In deze les vertelt een museumdocent de groep kort iets over een tentoonstelling. Daarna kiest deze met de groep een aantal kunstwerken uit. Daar wordt uitgebreid bij stilgestaan. Bij elk werk gaat de groep met elkaar of in tweetallen in gesprek aan de hand van onze kijk en praat methode. Welke herinneringen, dromen, herkenning, verbeelding of gevoel roept het kunstwerk op? Geleerde woorden worden opgeschreven in het Nederlands, leerwensen in de moedertaal.
De les wordt voortgezet in het atelier, waar deelnemers zich verder uiten via het maken van een creatieve opdracht. Daarin krijgen de nieuwgeleerde woorden een plek. Er wordt gezamenlijk afgesloten met koffie/thee en gesproken over de ervaring.
Heb je vragen, wensen of is er onvoldoende budget? Neem gerust contact op met denise@stedelijkmuseumschiedam.nl.
“De onderwerpen sluiten aan bij onze interesses en achtergrond. Bijvoorbeeld het missingsgevoel en de interactieve uiting met muziek en tekenen.”
“Ik kijk soms naar een schilderij. Ik zie iets en dan is het gewoon klaar. Nu nieuwe dingen gezien. Ik zie een huis, ik denk aan wonen. Een ander ziet er nog iets in, een living en geboorte. Een andere cultuur ziet iets anders. Dat vind ik mooi.”
“Mooi en leuk! Kunst gekeken, interessant. Ook de diverse onderwerpen. In het taalcafé of lessen zijn het meestal dezelfde onderwerpen. Ook belangrijk. Maar kunst geeft nieuwe onderwerpen, dat is fijn!”
Reacties van deelnemers in 2025.
Fotografie: Fred Ernst